давно доказано.
надо было в школу ходить.
Одна из важнейших функций языка – культурная, направленная на защиту литературной речи от нецелесообразных в общественно-речевой практике элементов диалектной речи, жаргонизмов, произвольных, не соотносящихся с языковыми нормами вариантов словоупотребления.
На примере глаголов «класть» и «ложить» можно рассмотреть, насколько важна для развития языковой системы относительная устойчивость правил использования речевых средств, их обязательность и общеупотребительность. Ложить или класть – как правильно и как неправильно? Ответ на этот вопрос вы получите, прочитав данную статью.
Глагол «класть» соответствует принятым в русском языке нормам словоупотребления и существует как полноправная лексическая единица, которая активно используется в устной и письменной речи.
Он относится к глаголам несовершенного вида I спряжения, образует формы настоящего и прошедшего времени, единственное и множественное число:
Я кладу клал Мы кладем клали
Ты кладешь клал Вы кладете клали
Он кладет клал Они кладут клали
Глагол «класть» может употребляться во всех трех наклонениях: изъявительном, сослагательном и повелительном:
Ежедневно в почтовый ящик клали свежую газету.
Клади свои вещи и проходи в комнату.
«Клал бы ты книгу да за дело брался», – ворчала бабушка.
Употребление глагола «ложить» считается просторечным, не соответствующим языковым нормам, нарушающим правила словоупотребления в современном русском языке.
Из лексической пары «класть» – «ложить» допустимо бесприставочное употребление только глагола «класть»; глагол со сходным лексическим значением, имеющий корень –лож- (-лаг-), употребляется в русском языке исключительно с приставкой:
положить
возложить (возлагать)
сложить (слагать)
уложить
изложить (излагать)
Это глаголы совершенного вида. У тех, которые относятся к несовершенному виду, по принципу чередования г/ж изменяется корневой согласный: Подробнее:
http://thedifference.ru/klast-ili-lozhit-kak-pravilno/